Bakearen Eguna

Haur Hezkuntza

• Bake inguruan bizitzeak duen garrantzia eta biolentziak sortzen duen mina.
• Bakearekin erlazionatutako emozioak: poztasuna, maitasuna, lasaitasuna.
• Biolentziarekin erlazionatutako emozioak: haserrea, beldurra, sufrimendua.
• Bakea, existitzen den zerbait lez, guk sortuz gero.

• Bake inguru bat sortzeko interesa.
• Gainerakoen sentimenduenganako ardura, enpatia garatzea.
• Besteenganako errespetua.

• Biolentzia erabili gabe frustrazioa adierazteko ahalmena.
• Arazorik egonez gero, laguntza eskatzeko ahalmena.
• Biolentziarik gabe harremanak izateko gaitasuna.

Lehen Hezkuntza

• Gudak: arrazoiak, garapena eta ondorioak.
• Gugandik gertu dauden gatazkak: gudekin dituzten desberdintasun eta parekotasunak.
• Kontzeptuak: boterea, biktima, adiskidetzea, errepresalia.
• Berreskuratze eta berregituraketa: aukerak eta mugak.

• Gatazken bake-ebazpen prozesuetan parte hartzeko motibazioa.
• Gainerakoen emozio agerraldiekiko tolerantzia, nahiz eta ados ez egon.
• Biolentziaren biktimekiko errespetu eta enpatia, euren iritzi edo egoerak partekatu ez arren.
• Biolentziaren biktimak babesteko gure esku dauden prozedura eta bideak erabiltzeko ahalmena.

• Gatazken ebazpenerako gaitasunak.
• Beste pertsona batzuen gatazketan bitartekotza egiteko ahalmena.
• Autoerregulazioa, gugan eragina duten gatazketan emozio-kontrola.
• Biolentzia eta gatazken artean desberdintzeko ahalmena.
• Beste haur batzuen babes eskubidearen alde mobilizazioa.

• Gatazka bateko dinamiken identifikazioa.
• Biolentziak kulturan duen eragina eta eragin sozialak.
• Biktimak eta biktimizazioa.
• Bake kultura eta biolentzia justifikatzen duten ideologiak.
• Demokraziaren funtzioa eta bakearen babeserako hiritarren parte hartzea.

• Gatazken ezagutzan sakontzeko interesa, “zuri-beltzeko” jarrerak ekidituz.
• Estereotipo eta aurreiritzien inguruan hausnartzea.
• Komunikabideen mezuen eta biolentzia edo gatazkaren azalpenen aurrean irizpide kritikoa.

• Gatazkei irtenbidea emateko estrategia eraginkorrak martxan jartzeko ahalmena, norberarengan eragina duten egoeretan, zein gainerakoen arazoetan.
• Bake inguruen sormenean lidergoa izatea.
• Berdinen artean laguntzeko taldeen antolakuntza.